“Friss szóval ők felelnek”

támogasd te is a Radnóti közösségét!

Így segítünk

A Radnóti az ország egyik vezető gimnáziuma és általános iskolája, amely egyszerre a klasszikus és kortárs tudás és kultúra közvetítője. A Radnóti haladó pedagógiai műhely, és tanárok, diákok, szülők és öregdiákok egymásra odafigyelő közössége.
A Radnóti Alapítvány sokféleképpen támogatja a rászoruló diákokat. Az előző osztályomban két diákom is nehéz anyagi körülmények között nevelkedett. Az alapítvány támogatásának köszönhetően mindketten sikeresen fejezték be radnótis pályafutásukat, és kezdték meg egyetemi tanulmányaikat.
Betegség miatt a családunk jövedelme jelentősen csökkent, a végzős év így különösen nagy anyagi terhet jelent számunkra. Az ösztöndíj hatalmas segítség.
A csapatok nevezési díjait, a szükséges eszközöket, valamint az országos döntő kétnapos szállás- és étkezési költségeit az Alapítvány állta, így minden energiát a felkészülésre fordíthattuk. Az alapítvány támogatása kulcsfontosságú volt abban, hogy iskolánk robotika csapata az elmúlt tanévekben kiemelkedő eredményeket érjen el.
big dove

Sample Subtitle

A Cházár András utca 8. alatt található, jelenleg használaton kívüli épület, – a korábbi tanítói lak – teljes körű felújítását tervezi az iskola, az ELTE és a Radnóti Alapítvány támogatásával, és persze a ti segítségetekkel.
Radnoti

Láng György igazgató a Cházár8 projektről

“Az iskolaépületben kevés olyan helyiség, tér van, amely (kisebb) közösségeknek, szakmai csoportosulásoknak, diákszervezeteknek kényelmes, kulturált és nyugalmas környezetet tudna biztosítani egy-egy beszélgetésre, közös munkára, elmélyülésre, alkotásra, relaxációra. Olyan osztályterem vagy tanári szoba nélküli közeg, ugyanakkor munkahelyi tér, amely kicsit elszakít a mindennapi munka fárasztó és unalmas rutinjától, ahol a környezet kreatívabbá, felszabadultabbá tesz, így segítve a közös gondolkodást, egymásra való ráhangolódást, az innovatív ötletek megszületését, problémák közös megoldását, tervek kidolgozását, az ötletelést, de akár a prezentálás, tanítás gyakorlását, élmények kisebb körben való megosztását is lehetővé teszi. A jelenlegi iskolaépületben kifejezetten hiányoznak olyan 2-3 személyes, bizalmas konzultációra alkalmas kis terek, amelyek pedagógusok közötti, pedagógusok és diákok, szülők-tanárok vagy vezetőtanárok és tanárjelöltek közötti beszélgetésekre alkalmasak. Az épületrészben egymásba nyitható, alakítható, könnyen átrendezhető terek kialakítását tervezzük a minél rugalmasabb és sokrétűbb kihasználás céljából. A nyugalmas környezet kialakításakor a digitalizáció, okos eszközök okozta frusztrációs hatások minimalizálására is törekedni igyekszünk.”

Láng-György-fotó

Láng György

Igazgató

Hírek

Légy része a változásnak!

2019_igazgyongy

Az iskolai alapítvány (újonnan beszerzett) kisbuszába bele se fért mindaz, amit radnótis diákok, szülők, tanárok, dolgozók adományoztak november 2. felében. A 10. c osztály szervezésében december 7-én a tömött busz mellett egy személyautó is Berettyóújfaluba tartott a gondosan szétválogatott tartós élelmiszerrel, édességgel, iskolai felszereléssel, tisztasági holmikkal – és sok-sok gyerekjátékkal, könyvvel. A képen Ritók Nóra, […]

...
Blog-featured-sample

A plakát szerényen és figyelem felkeltően sétaszínházra invitál. De amit a néző kap, jóval több ennél. Megrázó és maradandó élményt a magyar történelem legvállalhatatlanabb pillanataiból, amiből kiviláglik egy valóban igaz ember. A bő másfél óra valóban sétálással is telik: az épület, mely történelmileg otthont adott Ocskay László embermentésének, több mint 2000 budapesti zsidónak, szinte minden […]

...
Blog-featured-sample

Ahogyan már évek óta, úgy az elmúlt évben is sokat foglalkoztunk az iskola felújításának terveivel. Fenntartónk jelentős uniós forrást, 5 milliárd Ft-ot kapott épületeinek energetikai felújítására. Nagy örömünkre a köznevelési intézményeknek is jelentős összeg jutott a tetők szigetelésére, az ablakok cseréjére, a fűtés korszerűsítésére, alternatív energiaforrások, nevezetesen napelemek telepítésére.  Fenntartónkkal együtt úgy láttuk jónak, ha […]

...